El passat divendres 3 de juliol, vam anar a Madrid per assistir a l’Assemblea General de la Unión de Escuelas de Música y Danza (UEMyD), de la qual formem part activa. La trobada va servir per fer balanç del curs actual, analitzar la realitat de l’educació musical a l’estat i traçar noves línies de col·laboració.
Durant la sessió, les diferents associacions autonòmiques van exposar la seva situació actual. Des de Catalunya, l’ACEM va compartir la feina feta al Parlament i l’històric de la problemàtica de les subvencions, i va rebre la felicitació de la UEMyD pel ressò dels Premis Alícia i el guardó rebut pel Festival RITMIKS.
La posada en comú va evidenciar realitats diverses: des d’Andalusia, que es troba en ple procés de reinici de l’associació, o Madrid, que també acusa dificultats amb el finançament; fins al País Basc i Toledo, que mantenen una gran activitat en trobades. Per la seva banda, València va traslladar la voluntat de les seves escoles de música d’obtenir més presència pròpia i sortir de la precarització.
Durant la reunió es van plantejar diverses iniciatives de col·laboració de cara al curs vinent per compartir documentació i conèixer diferents projectes:
Creació d’una publicació conjunta: Possibilitat de fer una mena de «revista» on cada associació regional aportarà una experiència (acadèmica o no acadèmica) duta a terme durant aquest curs per fer xarxa. Les associacions es donen de termini el mes de juliol per triar la seva proposta i redactar una breu notícia.
Intercanvi de referències reguladores: Es compartiran estatuts i decrets amb aquelles associacions regionals que necessiten actualitzar els seus documents i busquen tenir punts de referència sòlids.
Jornades d’intercanvi d’experiències: S’ha proposat que durant el primer trimestre es pugui fer una trobada per explicar els projectes de música comunitària de l’ACEM, que han despertat molt d’interès. Més endavant, també s’explicarà el funcionament del Cantaxics, ja que a algunes regions els agradaria replicar aquest model.
Aquesta assemblea consolida la voluntat de fer xarxa a nivell estatal i referma el paper de l’ACEM com a referent en la gestió i la pedagogia de les escoles de música.
